DIPLOMADO INTERNACIONAL
¿Por qué este programa?
100% Aplicable: Diseñado para implementarse mañana mismo en tu salón de clases.
Integral: Cubre desde la base neurobiológica hasta el desarrollo de la consciencia.
Actualizado: Basado en evidencia científica de neurociencia cognitiva y psicología aplicada.
Diferenciador: Te especializa en Metacognición, la habilidad más valorada en la educación del siglo XXI
El Diplomado en Estimulación Cognitiva y Metacognición Aplicada en la Escuela
Transforma tu enseñanza, del cerebro biológico al pensamiento estratégico.
¿Te has preguntado cómo potenciar realmente el aprendizaje de tus estudiantes desde la primera infancia hasta la secundaria? La clave no está solo en el contenido, sino en entender cómo funciona el órgano que aprende.
Este diplomado ofrece un viaje transformador de 4 etapas, diseñado específicamente para educadores que buscan herramientas prácticas y científicas para revolucionar su práctica pedagógica.
¿A Quién Está Dirigido?
Docentes y profesores de todos los niveles educativos que buscan innovar en sus prácticas pedagógicas.
* Psicopedagogos y orientadores educativos interesados en aplicar enfoques neurocientíficos en sus intervenciones.
* Directores y coordinadores académicos que deseen implementar estrategias basadas en neurociencia en sus instituciones.
* Estudiantes de educación y áreas afines que buscan especializarse en neurociencias cognitivas.
•Fundamentos Biológicos: Domina la arquitectura del cerebro y sus etapas de maduración.
•Gestión Emocional: Entiende la génesis de las emociones y cómo usarlas como motor del aprendizaje.
•Arquitectura del Pensamiento: Desarrolla las Funciones Ejecutivas y procesos de MetacogniciónAplicada para crear alumnos autónomos.
•Liderazgo Educativo: Implementa técnicas de Coaching y PNL para mejorar tu comunicación e impacto en el aula.
Módulo 1:
Conociendo el órgano del Aprendizaje.
Conocer los fundamentos de las neurociencias cognitivas, los órganos del cerebro y su relación con el aprendizaje y las etapas de desarrollo del pensamiento.
Módulo 2:
Impacto de las emociones en el aprendizaje.
Entender la génesis y química de las emociones desde las etapas de desarrollo del pensamiento/ su efecto en el comportamiento, las creencias y por lo tanto el aprendizaje
Módulo 3:
El cerebro Espiritual.
Entender el poder del pensamiento y las creencias en nuestro cuerpo material, como la psiquis cambia la materia, la fisiología del cuerpo, el campo electromagnético e influye en quienes nos rodean.
Módulo 4:
Sé el Coach de tu vida y estudiantes
Con todo lo aprendido, haremos una perfecta estrategia pedagógica mesclada con el coaching ontológico para convertirte en líder de tu vida y de tus estudiantes, guiándolos a un futuro realmente consciente.
Cómo funciona el Diplomado:
Duración: 6 Semanas intensivas | Clases Sincrónicas de Lunes a Viernes de 18:00 a 22:00 pm
Modalidad: 100% online y sincrónica con grabación de clases y disponibilidad en Campus Virtual
Titulación internacional: Diplomado – Certificación Internacional al completar todos los módulos y evaluación final.
Perfil del Participante
Este diplomado está diseñado para profesionales comprometidos con la evolución educativa:
¿A quién va dirigido?
•Docentes de Primera Infancia: Que buscan entender el neuro desarrollo temprano y la estimulación adecuada.
•Profesores de Primaria y Secundaria: Interesados en mejorar la atención, las funciones ejecutivas y el aprendizaje autónomo de sus alumnos.
•Psicopedagogos y Orientadores: Que deseen integrar técnicas de Coaching y PNL en su acompañamiento escolar.
•Directivos Docentes: Interesados en implementar modelos pedagógicos basados en evidencia científica.
Requisitos de Ingreso (Tu “estudiante ideal”):
•Tener bajo su cargo o responsabilidad grupos de estudiantes en edad escolar.
•Interés por la innovación educativa y la ciencia del aprendizaje.
•Disposición para la autorreflexión y el cambio de paradigmas en su propia práctica docente.
Perfil de Egreso
Al completar el diplomado, el profesional estará facultado para liderar procesos de transformación educativa con una base científica sólida.
El egresado será capaz de:
•Diseñar estrategias pedagógicas alineadas con las etapas de maduración del cerebro, optimizando el aprendizaje según la edad del estudiante.
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•Gestionar el clima emocional del aula, utilizando el conocimiento de la génesis emocional para reducir el estrés y aumentar la motivación.
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•Entrenar Funciones Ejecutivas, implementando ejercicios prácticos de memoria de trabajo, inhibición y flexibilidad cognitiva.
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•Facilitar la Metacognición Aplicada, logrando que sus alumnos desarrollen consciencia sobre sus propios procesos de pensamiento y estudio.
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•Comunicar con impacto mediante técnicas de PNL, mejorando el vínculo docente-alumno y eliminando barreras del lenguaje que limitan el potencial.
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•Ejercer un Liderazgo Transformacional basado en el Coaching, empoderando a sus estudiantes para que sean protagonistas autónomos de su educación.
